企業(yè)讓員工參加完拓展訓(xùn)練后，一般都會(huì)讓員工做一些總結(jié)之類(lèi)的，但是許多學(xué)員并沒(méi)有一個(gè)很好的反饋。很少有人會(huì)說(shuō)：我們那天參加了一場(chǎng)形式很新穎的培訓(xùn)。那么，..

蘭州戶(hù)外拓展培訓(xùn)活動(dòng)具有以下特性：綜合活動(dòng)性：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要..

公司團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)共分為業(yè)拓展訓(xùn)練類(lèi)、休閑拓展訓(xùn)練類(lèi)、趣味拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)類(lèi)、沙灘拓展游戲類(lèi)、戶(hù)外旅行游玩類(lèi)等。這五大類(lèi)的公司團(tuán)隊(duì)活動(dòng)分別代表著不同的活動(dòng)性質(zhì)..

蘭州團(tuán)隊(duì)建設(shè)很多企業(yè)人力資源部在進(jìn)行人力資源信息發(fā)布的時(shí)候，對(duì)于各崗位職責(zé)的撰寫(xiě)多數(shù)比較隨意，甚至進(jìn)入網(wǎng)站搜索借用別人關(guān)于崗位職責(zé)的理解，這不僅僅是工..

對(duì)于需要什么樣的團(tuán)隊(duì)管理架構(gòu)，企業(yè)負(fù)責(zé)人和管理者要有清晰的思路，企業(yè)現(xiàn)階段內(nèi)外部管理是停留在粗曠管理的階段？還是需要細(xì)化管理的階段，要明確，對(duì)管理架構(gòu)..

人力資源專(zhuān)家埃里克森(TammyErickson)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員既能?chē)?yán)格遵照公司規(guī)定各司其職，同時(shí)又能自由決定如何完成日常的工作時(shí)，..

關(guān)于蘭州團(tuán)隊(duì)建設(shè)的，不同企業(yè)對(duì)于其訴求和要求不一樣，每個(gè)企業(yè)因其發(fā)展的需要或創(chuàng)始人的經(jīng)營(yíng)理念風(fēng)格不同或?qū)τ趫F(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)不同，而出現(xiàn)多樣化，通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)達(dá)..

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，以及拓展在西方世界的效用。很多企業(yè)覺(jué)得組織員工參加拓展訓(xùn)練后團(tuán)隊(duì)就會(huì)有很多的改變，試圖通過(guò)拓展訓(xùn)練來(lái)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通能力及其效能。..

正所謂“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”，發(fā)現(xiàn)并解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只是靠幾次拓展訓(xùn)練就解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題這是不現(xiàn)實(shí)的。拓展訓(xùn)練可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)..

領(lǐng)導(dǎo)力？聽(tīng)聽(tīng)那些全球領(lǐng)先的女性領(lǐng)導(dǎo)者是怎么談的2010年，F(xiàn)acebook首席運(yùn)營(yíng)官謝樂(lè)爾?桑德伯格在TED作了以“為什么我們的女性領(lǐng)袖太少”的主題演..